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愛加倍履行長诠釋愛加倍協會的由來及主旨，並期望本日的沾恩者將來都能成為服務他人回饋社會的施惠者。

 受獎人雲同窗的mm分享她與聽損的哥哥如何相處，和哥哥得獎沾恩得以減輕家庭經濟負擔

 觀禮來賓分享感言，期勉受獎學生可以或許和李教授一樣有卓越的施展闡發。

工作人員提示應與申請者自己參議後再決議是不是讓出此次得獎機會翻譯劉同學原先抱著將以這筆獎學金減輕家裡的

釀成中心大學機械系的傳授，一路以來李教授用他的起勁證實了聽損人士也可以辦到別人眼中的弗成能。

受獎人用手語分享得獎感言，旁邊也有即時聽打員同步打出字幕。林同窗在體育方面有很好的浮現，加入新竹、高雄全國身心障礙活動會羽球競賽成績都很優異翻譯她想把獎學金用於參加活動休閒相關練習和采辦學業相幹冊本，充分本身翻譯

 李教授分享了他的人生歷程，從國小被教員判定他今後最大的成績只能在火車站外幫人擦皮鞋，到他後來若何脫穎

李天鍚教授演講時候

受獎同窗們與陳媽媽的互動，他們都很高興本身可以或許獲獎，也很感激陳媽媽的愛心及仔細賜顧幫襯到台灣的學生。

身為聽損人士在人生進程當中必需比別人多吃良多苦，其中的辛酸與辛勞，更是各人無法體味的。感謝陳媽媽的大愛，撥這筆經費給台灣的聽損生，讓他們可以操縱這筆獎學金為本身完成一些抱負或是接濟家裡減輕負擔。愛加倍協會在將來也會持續為聽損人士做更多的辦事翻譯

 雲同窗身為聽損人士，倒是個極度樂觀的人，在家中與mm都以手語溝通。雲同窗在電腦妙技方面也得到異常多一定翻譯

得獎人葉同窗的爸爸分享出席典禮的感言及對陳密斯將小愛化大愛的感激。葉爸爸也談及孩子成長過程當中令他感應

李教授以活潑有趣的切身經歷鼓勵在坐的聽損青年，並見證了本身若何獲得生命所倚靠的崇奉。

在聖誕節是日，愛加倍協會舉行了「聽損青年陳沂君師長教師記念獎助學金」頒獎儀式翻譯

李教授和愛加倍理事長也一同合照 。

隨同著字幕的提示，劉同窗的感言變的更清楚了翻譯感謝劉同學的勇氣，再一次站在台前分享她的得獎感言。

由於黃同窗罹患罕見疾病， 伴隨前來的南華大學資本教室同學代替受獎人黃同窗分享得獎感言。黃同學罹得了『多發性神經纖維症(中樞型)』導至她聽力盡失、走路不服衡。因為手術的關係使得顏面神承受損，嘴巴無力、沒法笑和高聲措辭翻譯因為罕有疾病的關係讓受獎同窗身體上受到限制，但她透露表現她依然「認真」的過生活，將來她有能力回饋社會的時候，也會盡本身所能回饋社會、輔助更多需要扶助的人。

欣慰的故事，講到辛酸處還難掩心中激動情感，讓在場每位賓客都感觸感染到受助者的打動。

今天的儀式以電腦即時打字的方式做為協助同窗們認識典禮內容的輔助方式，練習已進入大學的聽損同學不要依靠手語翻譯。

 羅同窗在國文方面的成就不錯，也很開朗，他很高興本身能夠獲得此次的獎助學金，能夠匡助務農的家人減輕承當。

由得獎人黃同窗的伴隨者讀出她的得獎感言，在場的每一個人都為之動容翻譯

愛加倍的原文是agape，是希臘文，念起來就像是「愛加倍」的音，愛加倍、加倍的愛。

八位得獎人和愛加倍執行長與陳媽媽一路合照翻譯

台中啟聰黉舍的林老師參預觀禮，遭到儀式中得獎者分享感言的氛圍傳染，林教員也到台前為得獎的學弟妹們打氣加油

 不因為本身是聽損人士就失蹤的過糊口，反而更積極、活躍，進展運用這筆獎學金可以或許購置助聽器。

受獎人劉同學的爸爸分享了他的感言，他表示還有許多人更需要這筆獎學金，原本進展把機遇讓給他人。但經愛加倍

(左起)李天鍚傳授、愛加倍理事長、陳沂君師長教師的母親

黃同學家中以種葡萄為生，雖然靠著菲薄單薄的收入為生，但不因此放鬆，在學業方面有不錯的顯示。更曾獲得過總統教育獎，她但願將來可以或許投入特別教育的工作，為社會更多人辦事翻譯

 劉同窗目前就讀商品設計系對此很有愛好，想要應用這筆獎學金一部分幫家庭減輕一點負擔，一部分想運用在膏火的材料上，但願將來可以或許加入商品設計角逐。